Pour l’IA, nous sommes un poème d’ Edouard Glissant, plutôt flatteur ! mais, ce n’est pas la bonne réponse ! et pour vous, que signifie MALTAE ? Une jeune étudiante en « littérature culture patrimoine » de l’Université de Toulon a choisi de consacrer son mémoire de Master à interroger des pistes de valorisation des recherches, travaux, études actions, et engagements citoyens menés depuis 1995 et a imaginé ce questionnaire. Merci de consacrer le quart d’heure nécessaire pour répondre aux 12 questions , enrichir son travail et nous renvoyer le regard que vous portez sur notre structure. vous pouvez renvoyer la réponse a ces douze questions a maltae2@gmail.com

pour le fun, IA, MALTAE et Edouard GLISSANT

Lors de séances de travail internes de l’année 2024, dans un groupe constitué sur le thème « entrée en paysage », il y eut l’envie d’interroger l’Intelligence artificielle sur MALTAE. Voilà donc la présentation de notre structure, telle que la voit l’IA :

« Mémoire à lire, territoire à l’écoute » est une œuvre de l’écrivain et poète antillais Édouard Glissant, publiée en 1994. Glissant est une figure importante de la littérature francophone et un penseur majeur du concept de créolisation et de la relation entre cultures, notamment à travers son approche de l’identité, du territoire, et de la mémoire collective.

Dans « Mémoire à lire, territoire à l’écoute », Glissant aborde des thèmes liés à la mémoire historique et collective, notamment dans le contexte des Caraïbes et de la colonisation. L’œuvre explore comment le passé, marqué par l’esclavage et la domination coloniale, influence le présent et le futur des sociétés créoles. Il y réfléchit à la manière dont les territoires et les lieux portent en eux une mémoire qui peut être « lue » et comment ces territoires eux-mêmes peuvent « écouter » les histoires de ceux qui les habitent.

Glissant est connu pour sa pensée complexe sur l’identité, le métissage et la relation entre les cultures, et ce livre s’inscrit dans sa réflexion sur la manière dont les peuples des Antilles peuvent se réapproprier leur histoire et reconstruire une identité qui dépasse les frontières et les clivages traditionnels.

Entre arts et sciences est une posture revendiquée depuis la création de MALTAE ; le sujet de la mémoire historique et collective aussi, comme la relation entre cultures ; la naissance sur le papier de MALTAE en tant que mémoire de fin d’étude de son master d’ingénierie culturelle par Odile Jacquemin date de1991. Mais, être pris pour l’œuvre d’un poète aussi prestigieux qu’Edouard Glissant nous a comblé : être identifié, alors que nous commencions nos retours sur sites pour les trente ans de la structure, comme « figure importante de la littérature francophone et penseur majeur de la relation entre cultures à travers son approche de l’identité, du territoire, et de la mémoire collective » est plus que gratifiant, sans doute autant que de prendre IA en flagrant délit d’erreur dès notre premier contact. Autre illustration de la posture critique où aime à se placer MALTAE, montrer les limites et mêmes les risques d’erreur de l’IA à un moment d’engouement social extrêmement prononcé ; d’autant qu’il n’a plus été possible de poursuivre un dialogue : IA s’est confondu en excuses sur son erreur et a refusé d’aller plus loin…( entre nous, nous savons tous que l’erreur est humaine…)

PLUS SERIEUSEMENT et pour répondre au QUESTIONNAIRE, COPIER COLLER POUR VOTRE REPONSE a MALTAE2@gmail.com ou demander le par mail, on vous l’enverra

Questionnaire sur la valorisation des travaux de l’association MALTAE

🔹 Informations générales

1. Nom et prénom (facultatif) et origine et motivations de la rencontre avec MALTAE et des raisons personnelles et professionnelles qui ont poussé à s’y impliquer

2. Rôle ou implication dans MALTAE (bénévole, salarié.e, partenaire, stagiaire, public, autre)

3. Années de participation ou de collaboration avec MALTAE :

🔹 Expérience et souvenirs

4. Quels projets vous ont le plus marqué au sein de MALTAE ? Pourquoi ?

5. Selon vous, quelles valeurs MALTAE défend-elle à travers ses projets ?

6. Quelles méthodes de travail ou approches vous semblent les plus représentatives de MALTAE ?

🔹 Mémoire et valorisation

7. Pensez-vous que les projets de MALTAE sont suffisamment valorisés aujourd’hui ?
   – Oui / Non / Partiellement
   – Pourquoi ?

8. Quels supports ou outils ont, selon vous, bien contribué à la mémoire des projets ?           (ex : expositions, publications, vidéos, site web, événements, témoignages…)

🔹 Perspectives

9. Comment imaginez-vous la valorisation de MALTAE dans les années à venir ?

10. Avez-vous des idées ou envies pour transmettre cette mémoire aux nouvelles générations ?

11. Auriez vous a proposer trois mots ou courtes phrases pour définir les messages de MALTAE, trois mots ou courtes phrases pour définir son éthique, et quelques mots clef à proposer pour caractériser le travail de MALTAE

12. Souhaitez-vous être informé.e de la suite du projet de mémoire de Elaheh SATTARI GALOUGAHI, auteur de ce questionnaire ?
   – Oui / Non – Si oui, indiquez votre adresse email :

REPONSE à RENVOYER a Maltae2@gmail.com Merci infiniment pour votre participation 💛

Votre contribution est précieuse pour écrire l’histoire collective de MALTAE.

Ce questionnaire s’inscrit dans le cadre du mémoire de recherche sur les 30 ans de projets de l’association MALTAE. Elaheh SATTARI GALOUGAHI. Elle en est l’auteur. Votre participation l’aidera à mieux comprendre les actions menées, les expériences vécues et les pistes de valorisation possibles de cette histoire collective.

Petit rembobinage en soutien